“如果七年前有人说我会从事半导体相关工作，我一定觉得不可思议。”上海音乐学院音乐工程系2026届硕士研究生江雨晨，距离正式毕业还有数月，已成功签约南芯半导体科技有限公司，将成为一名调音工程师。4月15日在上音歌剧院启幕的“艺聚上音·职创未来”上海高校春季促就业系列招聘会（艺术人才专场）暨上海音乐学院2026届毕业生春季专场招聘会，释放出清晰信号：跨领域就业、多元化发展，正成为当下艺术专业毕业生的就业新趋势。
多元岗位齐聚，跨界趋势凸显
招聘会现场人头攒动，学子们手持精心准备的简历，穿梭在各个展位前，与招聘方交流，了解岗位需求与发展前景。上音歌剧院内的合唱排演厅、歌剧排演厅两大展区，展位有序排布，160家用人单位带来了400余个岗位，预计招聘人数将超过2800人。
“艺聚上音·职创未来”上海高校春季促就业系列招聘会（艺术人才专场）暨上海音乐学院2026届毕业生春季专场招聘会在上音歌剧院举行
记者注意到，用人单位类型丰富，既有上海淮剧团、苏州交响乐团、上海话剧艺术中心等专业文艺院团和亳州学院、长安大学等高校，也有上海电影技术厂、浙江永恒文希传媒有限公司上海分公司、上海沐恩之科技有限公司等文化科技类企业，还有上海迪士尼度假区、义乌亲亲宝贝儿童摄影等文旅服务类机构。它们提供的岗位覆盖表演、创作、教育、管理、技术支撑等多个方向，既保留了传统艺术就业赛道，也为愿意突破专业边界的学生打开了全新就业通道。
而不少即将毕业的学子，也主动走向科技类、综合类企业展位咨询。“我更关注文艺院团、剧场场馆、演出经纪公司的管理运营、项目策划、行政等岗位，不局限于传统演奏岗。”谢心怡本科主修二胡表演，研究生转向艺术管理，复合型专业背景让她收到了多个进一步沟通和面试的机会。上音音乐工程系刘思淼，研究生阶段聚焦扩声混音、录音及音乐制作方向，曾参与过策划类工作，也考虑跨行就业。
“艺术功底+复合能力”是核心竞争力
艺术类院校学生，核心竞争力在哪？“上海音乐学院是国内顶尖音乐院校，学生的音乐素养毋庸置疑，成熟完善的培养体系让他们在专业理论和演奏能力上都筑牢了根基。”无锡交响乐团有限公司总经理助理兼综合部部长张炯表示，在此基础上，上音还大力推进产教融合、校企合作，为学生创造了大量提前接触行业的实践机会，让他们进入乐团或其他单位工作后，可以实现无缝衔接，大大提升就业竞争力。在他看来，从学生到职场人，能否快速融入团队、发挥协作价值，是艺术人才长远发展的关键。
本次招聘会启动仪式上，上音宣布新增13家涵盖文化艺术、演艺产业及人工智能等领域的实习基地，聘任13名来自表演艺术、产业管理及科技融合等多领域校外导师，进一步完善实践育人网络。无锡交响乐团，便是其中之一。
“未来，科技行业对懂艺术、懂审美、懂声音的人才需求会越来越大。”蔚来汽车声音体验负责人、上音校外导师聂俊对艺术人才跨界科技领域充满信心。他认为，AI或许能替代基础的技术工作，但音乐品味、艺术美学等核心素养难以被替代，这正是艺术类人才的核心竞争力所在。他们的独特审美，能让产品在用户体验上实现差异化突破。
对于艺术类学生跨界就业，聂俊给出了三点建议：一是保持终身学习的心态，主动适应新领域的知识需求；二是锤炼逆商，以坚韧心态应对工作压力与挑战；三是找准专业抓手，在交叉学科中形成独特优势，避免泛泛而学。以汽车座舱内的声音体验为例，涉及几十个学科，学生无需面面俱到，但需要找准方向深耕，形成“拿手绝活”。专精于音频算法与调音的人才，是汽车、智能设备等领域急需的复合型人才。
产教融合促进供需有效对接
事实上，在科艺融合的大背景下，上海音乐学院正通过“扩容”就业资源与“提质”人才培养双轮驱动，不断拓宽学子们的就业路径。院长廖昌永告诉记者，学校大力推动音乐与人工智能、数字媒体等前沿领域结合，探索“创-教-演-研”一体化模式，旨在培养具备深厚艺术功底和跨界创新能力的复合型人才，让艺术人才在更多新赛道上实现价值。
比如，江雨晨的跨界底气，源于学业期间的持续积累。研究生阶段，他参与了vivo音频部门、国内大厂DAW软件开发等多个产学研合作项目，积累了扎实的音频调试、声音设计、声学测量实践经验；在字节跳动实习期间，他负责AI音乐数据评测工作，年均聆听25000首歌曲，让音乐审美与声音判断能力实现质的飞跃。在他看来，音乐专业培养的音质、音色、声场等判断能力以及音频工程与声学知识，能直接应用于芯片音频调试、车载音响调音等场景，而产学研项目中锤炼的逻辑思维、数据化思维，则让他能适配科技企业的研发需求。
“我们从去年冬季就启动了2026届毕业生就业工作，实现就业指导全覆盖。”上音音乐教育系党总支副书记向征介绍，系里通过职业规划讲座、校友沙龙、一对一咨询等多种形式提供指导，并赴长三角及西部地区访企拓岗，建立常态化实习基地，将实践课程纳入学分体系，鼓励学生走进中小学课堂、医院、社区积累经验。针对跨界就业趋势，上音还重点推进数字化音乐教育转型升级、音乐康疗等交叉学科建设，推动人才培养“供给侧”与产业发展“需求侧”有效对接。
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